アメリカ学校事情：寄付金

娘が一年生のときに習っていた先生がリストラの
対象から外れてはれて９月からクラスを
受け持つことができたらしい。

アメリカの予算不足は深刻で週休三日制を導入したり、
音楽や体育といったいわゆる主要五教科以外は
削ってしまうところも少なくない。

ではなぜすべての公立がそうならないかというと
税収の違いと、寄付金の多寡がその差を産み出し、さらに助長させていきます。
もともとの政府補助金が少ないアメリカの多くの公立、
私立校は寄付に頼っている部分が大きい。

税収の多い地区は寄付をする人も多く格差は広がる一方です。
リーマン以降の不景気に苦しむアメリカでは税収も
寄付も減り職員カットが続いています。
私たちが住んでいたのは比較的に良いエリアだったのですが、
９月から始まる201１年度は予算が足りず
５人の先生がリストラ対象になっていました。
そこで寄付金募集の手紙が再三まわってきたのですが、
その内容が凄いです。
○○ドル集まればA先生、XXXドルならA先生とB先生と
目標金額及びリストラ順位が明記されていました。
リストラ候補ナンバーワンの娘の先生は、
子なし既婚共働きでもっとも若いのがその理由かと推測されます。
こういう建て前のない感覚は私個人はけっこう好きですがね。

で、その結果なんと集まったのはエリアの６校合計で16万ドル！！
（日本円で約1400万円）。
あんなら最初から出せよ！というのは冗談ですが、すごいですね〜。
裕福な親は比較的、子供の教育にも熱心で金を惜しまない傾向に
あるので、裕福な人が住むエリアは学校事情が良く、
学校環境がいいため、不動産があがり、
不動産価格いいために、さらに裕福な人が集まる
という良い連鎖を産み出します。
まるで山王戦の湘北高校なみのプラスのスパイラル！
そのため土地の価格が下げたくないため
学校に多くを求める人も沢山いて、
目の前の寄付が自宅の不動産価値に直結するという
感覚を持つ人も少なくないです。
この辺は本当にアメリカっぽいですよね。

結局、娘の元担任は寄付金が集まったことと、
署名が功を奏し無事残ることができました。

すでに日本にいるので関係ないと言えばないですが、
とてもいい先生だったので嬉しいニュースで娘も
無邪気に喜んでいました。

＊これ実はかなり前に書きました．．．

ラストディ カウントダウン

アメリカの学校は九月（８月末も多い）から新学期で６月末です。
つまり夏休みは日本でいうところの春休みにあたるため宿題がありません。
しかも２ヶ月以上！！親に取っては恐ろしい時期の始まりです。。。

アメリカならではの光景として最後の授業のカウントダウンがあります。
映画ハイスクールミュージカルでもありましたが、みんなで時計を眺めて
１０、９、８といって０になった瞬間、教科書をばらまきます。
教科書を捨てる様子は日本人としてはちょっとどうなんだろうと
思ってしまいます。


また日本と違ってオーバーアクションなアメリカではそこかしこ抱き合って
ハグの応酬です。またあまり泣かないのも印象的です。

日本ももうすぐ新学期ですね。
我が家の子供達は日本の学校に慣れることができるのか
一抹の不安が残ります。なんせ教科書を放り投げてしまう
文化の国からやってくるのですから。。。

電子教科書のはなし

「2015年にはデジタル教科書を全小中学校に」——孫氏が教育改革訴える 

デジタル教科書教材協議会が正式発足

教育に問題があり、改革が必要ということから電子教科書導入というのは

論旨が飛躍しているのではと思う。

そしてこの記事です。

「 アゴラ池田信夫」

「デジタル教科書」というバラマキ - 池田信夫

どちらかというとこちらの方が親近感が持てる。

教育に場に配っていくというのは実はマックの商法そのものです。

現に娘が通っていた小学校はすべて全教室がマックで、

黒板もすでにすべてスマートボード（電子黒板）にマックを接続。

もちろん建て前だけでは商売できないし、ある程度企業の論理を

持ち込まないと教育が立ち行かないということも事実ではあるのですが、

すっきりしないのは私だけではないはず。

 

関連ブログ：

アメリカの学校事情：プレジデント・デー

アメリカ学校事情：フラットスタンレー

日本に来てはや２ヶ月が過ぎました。

子供達は未だアメリカにおり
単身赴任状態なのですが、
スカイプのおかげでほぼ毎日子供達と
やり取りができています。
本当に便利な時代となりました。

さて、皆さんはFlat Stanley（ぺちゃんこスタンレー／邦題）
という本を知っていますか？
掲示板につぶされてぺちゃんこになったスタンレー君
が鞄にまぎれて世界を旅するという
ある意味ど根性ガエルを彷彿させる（？）
アメリカではとても人気のあるお話しです。

カリフォルニアの多くの学校では大体３年生くらいのときに
これを友人、知人に送り、地理や歴史を勉強する
機会として活用されています。

そんなスタンレー君が息子から送られてきました。
離れた父としては頑張りどころとばかりに
あちこちで写真を撮り送り返してあげました。
とはいえ相撲、渋谷、ベイエリアなど脈絡なく日本を紹介。
結局は英文で説明文を書いたりと、送り返す私にとって
良いお勉強になりました。

興味をもたせることに主眼を置くカリフォルニアの
教育方針はいつもながら感心させられます。




現在本ブログは更新を停止中です。最新のブログはこちら＞＞＞
ペンギンぶろぐ

アメリカの学校事情：3/2はDr.Seuss

　桃の節句がないアメリカで、三月第一週目のイベントはDr.Suess(ドクター・スース）の誕生日（二日）でした。スースの絵本は就学前後までの子供用絵本としてアメリカでは絶大な人気をほこっています。また、多くの学校や幼稚園等でも教科書として使用されています。とにかく面白いです。子供が喜びそうなスースのイラストと、語感をうまく利用した台詞まわし。ぜひとも日本の英語教育にも使ってほしい。（最近では使われているのかな？） 我々の目指すエデュテインメント”楽しみながらも気がつけば理解している”の先駆け的存在です。おかわりだいすきの作品作りにも影響を受けまくっています。いろいろと映画にもなっているので、知っている人も多いかと。

　さて、娘の先生が、スースの名作"Green eggs and Ham”にちなんで緑のスクランブル・エッグとハムを持ってきてくれたそうです。さすがカリフォルニア、野菜で作ったのかなと思いきや、娘曰く、
　”緑の粉をかけてた！food coloring!!”
　って、着色料かよ．．．。

　やっぱりアメリカだ。日本なら非難囂々ですね。

アメリカの学校事情：プレジデント・デー

アメリカの二月のメイン行事はバレンタインとプレジデントデーです。
プレジデントデーに向けて、学校ではアメリカ一色です。
ちょっと前ですが、娘のクラスで"Proud to be American Night"
というのがありました。

子供達が作った、アメリカ絡みのいろいろな工作や
作文を親子で見て持ち寄ったご飯を食べて最後に歌。
工作は大統領の顔で有名なマウント・ラシュモア、自由の女神、
ワシントン・モニュメントなどなど。
作文は" I am proud to be American Because of〜 で始めて
続きの文章を書かせるというもの。

プロジェクター（黒板です！）に映し出された国旗の前で
国歌斉唱。これを歌う前に子供達は旗の前で先ほどの
作文を読んでいる姿が合成（！）されたものを見ています。
学校で国家を歌うことすらもめている国からきた父親としては
複雑な心境です。建国記念日すら真っ正面から向き合えないのに．．．。

ちなみにこのプロジェクターはスマートボードと呼ばれるもので、
マックとつないであります。ボード上に直接書き込めて、
それをプリントしたりすることも可能です。
もちろん各教室にマックは最低２台づつあります。
当然すべて寄付。マックつよし。

アメリカの学校事情：Family Math Night

子供の学校で"Family Math Night"（算数の夜？）
が行われていたのでいってきました。
これは少しでも理系の子供を育てようということで
”National Science Foundation”が推奨しており、
学校の教室を使って算数ゲームなどをするイベントです。
息子と娘が通う小学校では５年前から導入しており、
Familyでの参加を推奨しているので、私も去年に引き続き二回目の参加です。
見渡した感じだと来ていたのは低学年に多くクラスの半分くらい、
高学年になるほど減っていく感じでした。（自由参加）


放課後5時から校庭でのピザ・パーティー（校庭でピザを立ち食い）
から始まって6時から校長先生のお話しを聞く。
これが意外とよかったのですが、それはまた今度。


で、いよいよ開始。各教室を回ってゲームをやってスタンプをもらう。
 ゲームの内容はサイコロを使った数字ゲームとか
トランプを使った足し算ゲーム等。
その他にも丸めた新聞紙をどれだけ高くつめるかとか、

透明の箱に入った輪ゴムの数あてゲームなど。
ちょっとどこが算数？なものも多いです。
スタンプを４個集めると「宿題スキップ券」をもらえます。
おかげで子供たちはかなり真剣にやってました

最後にゲームの商品授与とラッフル（抽選会）をやって８時半頃に終了。


子供たちの反応をみていると、うまく誘導すれば数学、
物理の原点にふれられるようになっているのがよくわかります。
その辺を難しいことをいわず、あまり押し付けすぎない、
楽しむことありきの姿勢はとても好感が持てました。


アメリカの公立学校は基本はほとんどの州で無料です。
国や州の援助は、そのほとんどが主要４教科(国数理社）ぶんのみで、
その他の教科（音楽、体育、美術など）や課外授業の有無と
優劣は地域や自治体に大きく左右されます。
つまり、学校区が良くないエリアだと授業は4教科のみで午前中だけ、
教材や校舎もボロボロなんてこともよくあります。
当然このようなイベントを開けるような予算は学校内にはまったくありません。
なので当事者達の好意、熱意、善意、（含む金）で成り立っています。


今回のマス・ナイトも先生を含め、
すべてボランティアと寄付金のみで行われました。
ピザー・パーティーのピザ代、商品や景品もすべて寄付です。 
わたしも知人のボーリング大会ビリケツ賞の
ペットボトル（大）を１ダース寄贈してきました。（ドンッ


なのでほとんどの教材やゲームグッズは手作り、
ある意味かなりしょぼいものばかりです。
とはいえ少しでも子供たちが算数に興味をもつように
親と先生が手作りとボランティアで頑張る。
なんだか正しい初等教育ですよね。
そして最も重要なことはそういう親や先生の姿を
子供たちに見せているってことだと思う。



1¢, 5¢, 10¢, 25¢の書かれたサイコロを使って先に1ドルを作れば勝ち。
25¢の存在は大きく、これがあるから1/4の感覚をつかむのが早い。